Играть в дидактические, логические, сенсорные и настольно-печатные игры очень любят воспитанники подготовительной к школе логопедической группы «Капельки». Воспитателями группы собран значительный банк игр для разностороннего развития дошкольников. Дидактическая игра как форма обучения детей содержит два начала: учебное (познавательное) и игровое (занимательное). Воспитатель одновременно является и учителем, и участником игры. Он учит и играет, а дети, играя, учатся.
