— доступная среда (беспрепятственный доступ в здание и на территорию и т. д.);
-сокращенное количество детей в группе компенсирующей направленности.
На 01.01.2021г МБДОУ посещает 1 ребенок с ОВЗ.
Учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно- развивающую деятельность: педагог-психолог, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, медицинский работник.
Все педагогические работники, работающие с детьми с ограниченными возможностями здоровья, прошли курсы повышения квалификации по программе «Организация инклюзивного дошкольного образования» в объеме 72часа.
Также созданы условия для повышения педагогической компетентности воспитателей через проведение семинаров, консультаций, участие в вебинарах.
В течение учебного года в рамках образовательной деятельности уделяется внимание вопросам формирования толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья у детей дошкольного возраста.
Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Отдельного помещения нет, литература находится в методическом кабинете: учебная и методическая литература, периодическая печать, детская художественная литература.
Методический кабинет оснащен необходимыми для обеспечения воспитательно-образовательного процесса пособиями, литературой, картинами, играми, художественной литературой, мультимедийным оборудованием, которые подобраны в соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Средства обучения и воспитания детей с ОВЗ сформированы по видам:
— методическая литература;
-наглядно-методические пособия;
-дидактические пособия;
-наглядно-дидактические пособия;
-наглядные пособия.
Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Для создания условий полноценной двигательной деятельности детей с ОВЗ, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей в музыкальном и физкультурном залах проводится утренняя гимнастика, НОД, физкультурные и музыкальные досуги, праздники и развлечения. Освоения области «Физическое развитие» в рамках образовательной программы для детей с ОВЗ в реализуется (на основании заключения врача педиатра, группы здоровья).
Имеется спортивное оборудование на прогулочных площадках.
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Средства обучения и воспитания, используемые в МБДОУ для обеспечения образовательной деятельности с детьми ОВЗ рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации ООП ДО, учетом АОП, как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. И соответствуют принципу необходимости и достаточности для организации образовательной, коррекционной работы, медицинского обслуживания детей с ОВЗ, методического оснащения воспитательно-образовательного процесса, а также обеспечения разнообразной двигательной активности, музыкальной и художественно-эстетической деятельности детей дошкольного возраста в соответствии с приоритетным направлением работы МБДОУ.
Средства обучения подразделяются на следующие виды:
-печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.)
-электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.д.)
-аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях).
-наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски).
-демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные).
-спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т. д.).
Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Отсутствует наличие общежития и интерната
Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Отсутствует
Нормативные акты международного и федерального значения
Конституция Российской Федерации
Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации”
Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ “О социальной защите инвалидов в Российской Федерации”
Федеральный закон № 184-ФЗ “О техническом регулировании” (с изменениями на 29.07.2017)
Государственная программа “Доступная среда” на 2011-2020 годы
Концепция развития ранней помощи в Российской Федерации на период до 2020 года
Конвенция о правах инвалидов, принятая Генеральной Ассамблеей ООН резолюцией от 13.12.2006 № 61/106
Нормативные акты местного самоуправления
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Наличие оборудованных учебных кабинетов, групп, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – нет. Лица с ОВЗ и инвалиды участвуют в образовательном процессе на общих условиях.
2. Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется приспособление( пандус) при входе . Имеются поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа. Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют. Доступ к кабинету администрации, медицинскому кабинету, групповой ячейке, туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.
3. Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – создание отдельного меню не осуществляется. МБДОУ осуществляет питание детей в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.3/2.4.3590-20. В учреждении организовано сбалансированное четырехразовое питание в соответствии с утверждённым примерным 10-дневным меню.
4. Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – медицинское обслуживание воспитанников на договорной основе осуществляется медицинским персоналом МБУЗ РБ Азовского района.
Сведения о наличии условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченным возможностями здоровья и инвалидов в МБДОУ № 43 «Аленький цветочек»
| Наименование показателя | Перечень специальных условий, имеющихся в образовательном учреждении |
| Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для практических занятий и спорта, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья | — Адаптированных образовательных программ нет.
— Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести могут участвуют в образовательном процессе на общих основаниях. — Специально предусмотренные и оборудованные помещения отсутствуют. |
| Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. | — Вход на территорию ДОУ оборудованы системой СКУД (вход с помощью электронного ключа).
— Конструктивные особенности здания МБДОУ не предусматривают наличие подъемников. — Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в образовательной организации отсутствуют. — При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. |
| Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | — Для воспитанников МБДОУ предусматривается организация- 4 разовое питания по 10-ти дневному перспективному меню.
— Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется. |
| Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | Здания ДОУ оснащены противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности, имеется внешнее и внутреннее видеонаблюдение. |
| Доступ к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья | Информационная база ДОУ оснащена:
— электронной почтой; — выходом в Интернет; — функционирует официальный сайт ДОУ. — В ДОУ имеется аудиотехника (музыкальный центр), компьютер, принтер 1, мультимедийный проэктор и экран , ноутбук, телевизор — Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих. |
| Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | — Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено. |
| Кадровое обеспечение образования
(наличие в штате организации педагогических работников, имеющих основное образование и (или) получивших дополнительное образование для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
В штате организации педагогических работников, имеющих основное образование и (или) получивших дополнительное образование для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет.
В штате МБДОУ № 43 имеется логопед, психолог в штате отсутствует. |
| Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся в том числе приспособленные для использования лицами с ОВЗ и инвалидами. | Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. Приспособленных электронных образовательных ресурсов для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в ДОУ не имеется. |
В МБДОУ создана современная многофункциональная предметно — развивающая среда. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации и коррекции. В ДОУ не только уютно, красиво, удобно и комфортно детям, созданная развивающая среда открывает нашим воспитанникам весь спектр возможностей, направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов.
Предметно-развивающая среда в ДОУ регулярно обновляется в соответствии с современными педагогическими требованиями, с возрастом детей и санитарными нормами и правилами.
Накоплена обширная медиатека электронных образовательных ресурсов, включающая развивающие компьютерные игры, презентации, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и аудиокниги).
Кабинеты открытого доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:
кабинет заведующего и методический кабинет
Свободный выход в «Интернет»
Электронные образовательные ресурсы (учебные материалы, для воспроизведения которых используют электронные устройства) являются неотъемлемой частью современной системы образования..
2 административного компьютера, , объединенные в локальную сеть;
-3 ноутбука в пользовании специалистов и воспитателей;
— 3 лазерных принтеров;
— музыкальные центры, цветные телевизоры, DVD плееры, магнитофоны, фотоаппарат
— 1 интерактивная доска медиатека электронных образовательных ресурсов, включающая развивающие компьютерные игры, презентации, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и аудиокниги)к которым обеспечен доступ обучающихся в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Здание детского сада центральный вход оборудован пандусом для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Кабинет учителя – логопеда – представляет собой специально оборудованное отдельное помещение для поведения диагностической , коррекционно – развивающей и консультативной работы специалиста.
Логопедический кабинет оборудован различными пособиями для воспитанников группы компенсирующей направленности в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Пособия:
Тренажер слон-топотушка.
Тренажер щипцы.
Картотека пальчиковых игр и упражнений, упражнений с предметами, самомассажа рук.
Картотека заданий из палочек, палочки.
Мозайка.
Бусы для нанизывания.
Схемы пальчиковых упражнений.
Игрушки – шнуровки: Курочка, Кролик
Конструктор: крышечный, прищепковый.
Пазлы на 15 – 30 деталей.
Трафареты с предметами по лексическим темам.
Предметы для пальчиковых игр – ежики, колючие валики и кольца, пробки, прищепки, палочки.
Массажные ортопедические коврики, кольца, су-джок мячи.
Пальчиковые куклы.
Картотека графических диктантов.
Сухие бассейны.
Колокольчики для развития фонематического слуха.
Флешка «Логостарт» с речевыми играми МЕРСИБО
Диск «Игровая карусель» 12 интерактивных игр МЕРСИБО